#22 Podcast-Jak pytać, by uzyskać to, czego chcesz cz1

Episode 22 October 19, 2020 00:34:48
#22 Podcast-Jak pytać, by uzyskać to, czego chcesz cz1
Torba Reportera
#22 Podcast-Jak pytać, by uzyskać to, czego chcesz cz1

Oct 19 2020 | 00:34:48

/

Show Notes

Jak pytać, by uzyskać to, czego chcesz, podpowiedzą reportażyści radiowi: Agnieszka Szwajgier i Adam Bogoryja-Zakrzewski ze Studia Reportażu i Dokumentu.

 Z tego podcastu dowiesz się:

-czego nie robić w rozmowie

-jak pytać, by uzyskać to, czego chcesz

-dlaczego Agnieszka i Adam pojechali na granicę polsko-niemiecką i co zrobiło tam na nich największe wrażenie.

Linki do reportaży wymienionych w podcaście: https://www.polskieradio24.pl/9/325/Artykul/2581856,Bezdomni-Polacy-w-Berlinie

https://www.polskieradio24.pl/9/325/Artykul/2573198,Oddzieleni-granica

Link do e-booka "Sztuka rozmowy w podcaście i nie tylko"

https://torbareportera.pl/e-book/

Link do grupy na FB: Podcast dla firm i freelancerów: https://www.facebook.com/groups/3131223650334337/

A jeśli spodobał Ci się ten podcast i chcesz, by odcinki powstawały regularnie co dwa tygodnie, to dołącz do grupy naszych patronów na Patronite.

Other Episodes

Episode 46

January 31, 2023 00:36:54
Episode Cover

#46 Zawód reporter

Bohaterką podcastu jest Anna Dudzińska, dziennikarka, reportażystka związana z Radiem 357 i "Raportem o stanie świata", autorka książki "Dubaj. Miasto innych ludzi". Z tego...

Listen

Episode 61

May 27, 2024 00:25:42
Episode Cover

#61 Dziennikarz w sądzie. Cykl: Jak nagrać serial audio?-część 6

W podcaście opowiadamy o tym: Jak uzyskać zgodę na czytanie akt; Jakie dokumenty są do tego potrzebne; Po co warto zaglądać do akt. Co...

Listen

Episode 68

August 06, 2025 00:12:42
Episode Cover

#68 Jak prowadzić szkolenie w obcym języku? - seria dla trenerów i nauczycieli

Prowadzisz starannie przygotowany wykład czy szkolenie. Ale czujesz, że uczestnicy nie słuchają Cię z dużym zaangażowaniem. Albo dopiero masz propozycję poprowadzenia szkolenia/prelekcji i zastanawiasz...

Listen